第 一、“暴 力 背 诵” 阶 段
这一阶段就是大量的背诵，刷“熟悉感”。
每天100其实去掉已经会的并不算多，所以难度不高。
目的就是对考纲的单词有辨识度，另外提高自己对单词的感知，把自己的记忆力激活。
这阶段可借助的方法有“读音记忆法”、“仿声记忆法”、“谐音记忆法”，在快速记忆的同时，提高效果。
1. 读 音 记 忆：英语中大多单词符合读音规则，所以通过读音一定程度可以听其音知其形，这是一种比较直观的记忆法。
例：discovery:/di’skʌvəri/ 。
2. 仿 声 记 忆：有些外来词大多是“音译词”，他的发音与其意思相似，比较直观，有助于记忆。
例：copy（拷贝）； sofa（沙发）。
3. 谐 音 记 忆：利用单词谐音，不仅有趣且不易忘记。
例： ambulance（救护车） “俺不能死”所以要“救护车”是不是很容易记住？
rebuke（指责、谴责）谐音“热补课”所以遭到家长的“指责”。
第 二、策 略 记 忆 阶 段
在第一遍之后你会筛选出一些不那么容易记或者单词和意思之间没什么联系，那么就需要通过策略“构造”出联系，从而让我们的大脑记住这些单词。
这阶段经典的记忆方法有：“联想记忆法”、“词根词缀法”等。
1. 联 想 记 忆：是对单词进行关系、画面等的加工，使之产生有意义的联系，从而看到或听到这个单词就产生相关的联想，使之容易记忆。
例：forget（for-为了；get-得到）为了得到新的所以“忘记”旧的；evil巅倒的生活是充满邪恶的。
（evil反过来就是live—生活）。
2. 词 根 词 缀：公认为是最好的单词记忆法。
词根、前缀和后缀构成完整的单词。
词根决定单词的意思，前缀改变词义、后缀决定词性，类似汉字的“偏旁部首”。
最常见到的前缀非“re”“pre”莫属了，“re”有重来、重回的意思，而“pre”就表示提前、预先。
像review和preview，前者是“复习”后者表示“预习。
（词根词缀的方法优点是记忆效果好难遗忘，缺点是先要掌握基本的词根词缀，大家如果喜欢可以多研究一下）
第 三、实 用 性 记 忆 阶 段
单词最终是要理解和应用，多读几遍课本，并标记出不熟悉的单词，通过课文上下文情景、题型练习去加强对每个单词的理解。
另外一个小tip：
可以自己把不会的单词做成卡片，或者按照分类（动物、颜色、蔬菜、工具等）整理出来，经常的看，因为记忆是有遗忘的，只有经常复习才能越记越牢！
以上是我给大家总结的英语单词记忆的方法，单词是英语的基础，希望大家一步一脚印不断提高成绩！
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