主要评价幼儿园教师在岗人员正常晋升、破格晋升职称，包括正高、副高、中级和初级4个层级，名称分别是：正高级教师、高级教师、一级教师，初级职称分别为二级教师、三级教师，分别与事业单位专业技术岗位等级相对应。
正高级教师对应专业技术岗位一至四级，高级教师对应专业技术岗位五至七级，一级教师对应专业技术岗位八至十级，二级教师对应专业技术岗位十一、十二级，三级教师对应专业技术岗位十三级。
正高级教师
（3）著作类：公开出版教育教学研究专著（独立或第1作者）。
（4）论文类：在中文核心期刊（独立作者或第1作者）发表文章；或在具有CN刊号、ISSN刊号期刊发表理论文章（独立或第1作者）。
高级教师
（3）著作类：参与公开出版教育教学研究专著编写。
（4）论文类：在正式期刊公开发表学术论文。
征集对象：全公办/私立幼儿园中从事教育教学工作的在岗专业技术人员。
征集书目：
《幼儿****课程设计》
《家庭教育****幼儿教育》
《阳光教育****幼儿智力》
《家庭教育****情商培养》
《情商教育****幼儿发育》
《人体生理****心理教育》
《幼儿教育****智力开发》
《幼儿****社会教育》
《幼儿****科学教育》
《幼儿****音乐教育》
《幼儿****语言教育》
《幼儿****健康教育》
《幼儿****美术教育》
《学前****教育学》
《学前****卫生学》
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